مجلس التعليم المدرسي في البنجاب (PSEB) يتخذ خطوة مهمة نحو دمج الذكاء الاصطناعي في إطار التعليم في البنجاب، وذلك من خلال اختتام مؤتمر وطني لمدة يومين حول الذكاء الاصطناعي في مقر إقليم الشمال التابع لاتحاد الصناعات الهندية في شانديغار. شهد الحدث ورش عمل من عمالقة التكنولوجيا مثل جوجل وإنتل، وجمع بين صناع السياسات والمعلمين وقادة التكنولوجيا لوضع خارطة طريق مسؤولة لاستخدام الذكاء الاصطناعي في الفصول الدراسية. ركز المؤتمر على تحسين جودة التعلم وزيادة الوصول إلى التعليم، وتحضير الطلاب ليكونوا مبدعين بدلاً من مجرد مستهلكين للتكنولوجيا.
أكد الدكتور أماربال سينغ، رئيس PSEB، على أهمية الاستخدام الأخلاقي للذكاء الاصطناعي لتعزيز إبداع الطلاب ومهارات حل المشكلات لديهم. وحث الطلاب على اتخاذ قرارات أخلاقية بشأن أدوات الذكاء الاصطناعي التي يستخدمونها، مشبهاً ذلك باختيار الأصدقاء الجيدين، لضمان أن تساهم التكنولوجيا في التعلم دون المساس بالقيم الأساسية.
ركزت جلسات جوجل على الإمكانات التحويلية للذكاء الاصطناعي في التعليم، داعية إلى زيادة الوعي والتوعية بين أصحاب المصلحة الأكاديميين الرئيسيين. قدمت ورشة عمل إنتل حول “الذكاء الاصطناعي في مكان العمل” تدريبًا عمليًا على استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي ضمن الأطر الحكومية، مع التركيز على خصوصية البيانات والاستخدام المسؤول.
أجرى معهد IKG PTU ورشة عمل لقادة المدارس حول دمج الذكاء الاصطناعي في الإدارة الأكاديمية، مشددًا على الحاجة إلى تحديد المحتوى الذي يتم إنتاجه بواسطة الذكاء الاصطناعي للحفاظ على النزاهة الأكاديمية. في الوقت نفسه، قدمت ورشة عمل Neeev AI التي تركز على الطلاب تطبيقات عملية للذكاء الاصطناعي، مشجعة على التجريب المسؤول مع الأدوات الناشئة.
هدف المؤتمر إلى تعميق فهم الطلاب لعمليات تطوير الذكاء الاصطناعي وإلهامهم للاستكشاف في مجالات الذكاء الاصطناعي والحقول ذات الصلة. وأبرزت المشاركة المتحمسة لطلاب البنجاب إمكاناتهم في التعلم المدفوع بالذكاء الاصطناعي. وأشاد الدكتور أماربال بجهود شركة Elix Events لدورها في التنظيم الناجح للمؤتمر.
